k8凯发近年来，中国口香糖市场以每年10%的速度增长;目前规模达到40亿—50亿元，随着人们的生活水平提高，人们对口香糖的要求也在发生着变化，消费者把注意力从追求口味的多样化转移到健齿防蛀等附加功能上来，促成口香糖从由“口味型”向“功能型”的蜕变。目前市场上的乐天“功能型”口香糖，不仅有能防治蛀牙的乐天“木糖醇”和“益达”，“魄力”能清新口气，抑制口臭的“绿箭”，还有能提神醒脑、防止瞌睡的“超醒”。

　　自xx年以来，乐天、好丽友的无糖木糖醇在市场上发威，残食了箭牌口香糖6%的市场份额，这段时间消费者消费观念也在逐渐向理性转变，人们也喜欢接受新事物。

　　我们从一组数据就更可以看出中国口香糖市场容量：xx年无糖口香糖仅占中国口香糖市场5%的份额，xx年实现爆发，达到20%以上，xx年所占比例为28%，xx年达到45%，但与德国、英国80%的份额相比，仍有很大空间，以箭牌为例，1990年后，中国成为仅次于美国的全球第二大市场，而中国人均年消费10片，箭牌口香糖比例远低于美国人均160片，与欧美国家已经成熟的市场态势相比，蓬勃发展的中国口香糖市场显然具有更广阔的市场空间，有调查显示，口香糖目前成为各类家庭尤其是高收入家庭消费的新宠，43%的月收入5000元以上的家庭会经常购买口香糖。

　　“茶力来﹒口香茶”是北京ⅹⅹ食品公司生产的具有国际专利的产品，该产品属营养型休闲、时尚小食品，到目前为止市场上尚无竞争对手。

　　1.“茶力来﹒口香茶”纯吃茶更营养。喝茶时只能享受茶叶中水溶性功效部分，其中粗纤维、油溶性维生素、矿物质及其他微量元素等只能白白丢弃，只是对茶叶的一种浪费。

　　有资料显示，茶叶的水溶性成份只占干重40%，也就是说饮茶时有60%的茶叶成分被当作茶渣倒掉，喝茶时只能吸收不到25%的有效成分，而吃茶时能吸收75%的有效成分。

　　2纯茶是现代生活的一种趋势。历史上，茶消费文化可分为三个时期：饮茶时代、间接饮茶时代和纯茶时代。

　　“茶力来﹒口香茶”纯吃茶片的面世不仅为紧张而劳累的现代人提供一种方便休闲食品，还倡导着一种新的茶消费文化既由喝茶到吃茶的文化，为现代人提供一便捷、健康、高效的茶消费方法。

　　餐饮业已经形成了几千年。可以说，从人类文明开始，饮食就已经形成。经过几千年的发展，餐饮行业已经得到极大的进步，有了独特的风格，每一家店，每一处地方都有着自己独特鲜明的特点，这就是构成了我们国家八大菜系，之外各地还有很多独特小吃，这些个特点构成了中国独特的餐饮行业的形成。

　　随着餐饮企业的发展，社会的进步，人民思想意识的提高，公众对吃的要求不单只是吃饱肚子，过去那种“大鱼大肉、讲排场”的消费陋习已被逐渐摈弃，消费者越来越重视饮食营养与卫生、环境保护以及餐饮文化的共同体现。为了体现自己的价值，我总结了自己十年来在餐饮行业的实践经验，并将其应用到中型素食餐厅和企业策划中。希望与志同道合的人合作，打造健康品牌餐饮公司。

　　自古以来民以食为天，中国第一部医学典籍《黄帝内经》从人们日常用生活营养膳食平衡的角度出发，要求人们做到“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充“，补精益气、颐养天年，其中杂粮、时蔬、水果占主要地位。通常菜馆以经济、实惠、便捷来吸引顾客，但我不以**低优势，对现有素食店的优点进行吸取，结合自己和创新思路。通过选址、内部装修、人员招聘和培训、以及菜品特色个性化服务与完整的营销方式，让顾客了解完美、健康、绿色以及营养的正确饮食方法，体现企业的核心竞争力，即企业为客户带来什么特殊的利益与产品的附加值？

　　详细调查分析市场，了解周边环境和地理位置、知名度、服务设施、生产原料**情况。有无居民楼、写字楼、大型厂家以及所针对消费群体的消费能力、饮食习惯、喜好，了解周边竞争对手的实力、规模特点。必须亲自去做初步确定。

　　同时，根据市场分析和调查，确定消费定位。人均50元到60元。以天然食品和野生真菌为主，突出食品营养保健的文化理念。

　　建立客户档案与投诉处理小组。建立详细的客户档案，在节日、生日或特殊日子发送短信或问候。建立一个良好的客户群体。

　　投诉意见处理小组。第一时间处理投诉意见经客户一个满意的结果，防止事态扩大或对企业形象的负面影响，做到合理完美的处理顾客投诉意见。

　　完善各项**与制度，员工手册，厨房岗位责任制，服务手册，菜品标准制作单，员工资料单，库存报表，月支出表，外卖记录表，订餐表，会员卡，员工意见箱。

　　前厅领班、厨房主要人员由自己人担任，其他人员由社会招聘，前厅服务员由学校统一招聘，同时进行前期考核、培训、菜谱定制、员工手册与各项制度的学习。培训员工：熟知企业文化，完全遵守各项规章制度，工作流程、岗位技能、职业道德、仪容仪表要求，以及十个习惯：

　　10.爱护餐厅公物。前厅服务员加领班和11人、传菜2人、根据楼面分布增加后厨13人（冷菜2人、炒菜3人、配菜3人、面点2人、荷台3人、洗碗粗加工2人）人员工资控制在4.

　　厨房设备、前台设备、员工宿舍电器、厨房原材料，首先了解市场，多比较，根据整体定位合理采购设备。装修的同时，厨房设备和宿舍用具都已到位。抓好设备采购的每个环节：

　　基本格局500平方米，厨房150平方米（凉菜20平方米，面点20平方米、粗加工10平方米、热菜100平方米）室10平方米、库房33平方米、办公室10平方米、前厅300平方米。（以每个餐位2平方米）可摆150个餐位，设雅间4个（隔断为活动或可折装式的，方便会议接待、生日聚会等。装修以复古、原生态、时尚的完美结合，体现企业的经营理念与视觉识别效果，以方便顾客，方便操作、方便设备运行为原则，每平方米装修、装饰费300元----450元之间。

　　只有做好以上准备，餐饮企业才能成立，否则就是不完整、不完整。只有做好这些工作，不断发展，餐饮才能不断改进和提高！

　　为丰富本班同学在校期间的课外活动，调动大家的积极性，使所有同学在德智体美上全面发展，本学期特组织九仙岭一日游、自行车出游、感恩节主题班会、优秀学生评比等活动来丰富课外生活，加深同学之间的了解，促进班级班风建设。

　　为了丰富大家的校园生活，在努力学习的同时适度放松，所以班委会决定在周日组织一次集体出游，给紧张的学习生活带来点轻松愉悦的氛围。

　　由班委会成员对出游地点进行踩点，以确定出游的主要地点，一方面能保证集体出游的安全性，一方面能确定出游地点，让大家有个快乐的出游。

　　在游玩的过程中，大家毫无拘束，借出游的机会放松自己，感受自然，享受出游的快乐，大家乐此不彼。

　　结语：通过这次旅行，进一步加深了同学之间的友谊，丰富了课外生活，为紧张的学期增添了不少乐趣。放松身心的同时，也方便大家以更加饱满的精神投入到学习生活中。

　　通过上一次的九仙岭出游，丰富了大家的课外生活，但作为个当代的大学生，我们要求德智体美全面发展，因此，特组织班上的男同学来了一次共青自行车一日游。它一方面可以增进男生之间的交流，另一方面可以锻炼身体，有益身心。

　　为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，我班开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的班会活动，通过此次班会引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与社会的和谐关系，学会关心自我k8凯发、关心他人、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。

　　（一）主持人耿越开场白。我向同学们讲解人生的意义，学会了感恩、感恩父母、感恩身边的人。并告诉学生很多感恩事迹。

　　b、 每个月做一件让你父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。

　　ａ、要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　b、 学生们向老师表示感谢，学生们用自己的方式向老师表达了感谢。最后，全班同学围在老师身边，拥抱并感谢老师。

　　1、通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。

　　3、让同学们懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　4、让同学们懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　项目规模小，不可能投入更多的营销费用。广告要有针对性，采取小而连续的策略，保持一定的宣传率；同时，制造具影响力的软性新闻和文化活动，力求最小的费用投入，产生最大的广告效果，并在成功宣传项目的基础上，打造开发商品牌，提升其在房地产业的知名度,为今后的房产开发夯实基础。

　　为此，拟先后通过风水咨询、电视专题制作、印刷品制作（售楼书、海报、平面图、及各种图表）、看板（售楼处）、指示牌制作、奠基典礼和 “卓越人生”征文（第一期报纸宣传）、应对wto企业总裁论坛和游园活动（第二期报纸宣传）、**活动、开盘庆典等（第三期报纸宣传）、国庆庆典（第四期的报纸宣传）、第五期报纸宣传（配合**）达到预期的宣传目的。其具体工作流程如下：

　　（1） 报纸（目前，报纸已成为房地产品牌形象宣传、产品销售和产品质量最好的广告专业**）。本案一共计划出三期报纸广告和三次软性新闻，预留一期报纸广告根据本案销售情况再安排

　　结合本案的开盘庆典、“书写卓越人生畅想美好家园”征文颁奖活动的举行，分别从本案的生态环境、人文气息、设计规划、休闲天地等优势，引导客户认同“卓越园”的生活、休闲、娱乐的全新概念；营造诗情画意的桃花源空间概念；提升本案文化品味；激发顾客的购买欲，同时，首肯本案开发商品牌形象。

　　为了增进我们班同学之间的了解，加深同学之间的友谊，活跃课堂气氛，促进二班早日成为一个和谐的家庭。

　　3.五毛一块 ——男生一块女生五毛，主持人喊出要组合的钱数参加者立即组合，没能组合的要接受惩罚。

　　例如：×××你很好。其实，你一直在我心里。我不得不告诉你，事实上，你真的很讨厌澳大利亚。（有肢体动作）

　　这次活动非常成功，完成了我们原来的活动——增进同学们的友谊，活跃课堂气氛。在这次活动中，班委委员和学生们表现得很好。

　　活动初期班委进行了大量细致的讨论，认真策划这次活动，从参加演出的节目到活动过程中穿插的游戏，再到活动能够需要的道具物品，都经过了仔细的讨论。在这次活动中，班委成员表现出高度的责任感和热情。参加活动的同学们积极配合班委的工作，创作了一大批优秀节目，让同学们捧腹大笑。

　　这项活动让许多学生认识了班己的新面孔，同时，这项活动也给多才多艺的学生提供了一个展示自我的舞台。

　　在这次活动中也暴露许多问题，如教室申请不到位，教室布置太单调，各节目衔接不太自然，一些节目没有达到预期效果等。

　　在今后的活动组织中，我们会努力避免再出现相同的问题.委内瑞拉将加强合作，真正成为一个大家庭。

　　考前心理准备可以通过考前心理暗示缓解紧张情绪，进行现场心理调适。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪，适当做做深呼吸。放松心情，减少压力，参加成考的学生需要将平时的家庭、学校、社会的压力全丢掉，轻装上阵。

　　给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，和谐师生关系。

　　1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

　　2、来个bingo游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

　　4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

　　5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

　　7事先准备一些纸，上面写着各种职业或运动。那就让每个人抽一支，别让别人知道。然后他们分开表演，不能说话，让别人猜猜是什么职业。

　　8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

　　9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

　　比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

　　15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，和谐师生关系。

　　1请根据活动所承担的任务，提前作好准备工作，确保活动顺利有效地进行，并自行准备好所需的一切材料。

　　2参赛学生在**每一个节目时都要排队等候。同时，为了保证参与的公平性和普遍性，每个项目只需参加一次。

　　2012年12月28日，我们1.1班举行了”庆元旦、迎新年”的联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，我班举行以展示学生才艺结合智力大闯关等游戏为主的活动。

　　下午2点20分，活动正式开始。第一步是展示新年贺卡，宣读他们的祝福。然后才艺表演，穿插着各种游戏和诗歌朗诵，形式多样，充分展示了孩子的自信和才华。孩子们在活动中体会到了成功的喜悦。

　　为了使学生对物理学产生浓厚兴趣，获取一些基础的物理知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会，培养学生初步的科学实验能力。通过该活动，结合学生的认知特点，让学生领略自然现象的美妙与和谐，探索物理现象，揭示隐蔽其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培养学生终身的探索兴趣，良好的思维习惯和初步的科学实践能力，在教学中改变过去过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学**的过程，学习科学研究，使学生经历基本的科学**过程，发展初步的科学能力，形成尊重事实，探索真理的科学态度，让学生学中乐，乐中自信，自信中进取。

　　改革过去以书本为主，实验为辅的教学模式，提供多样化的教学搜集整理的应用，也可以是与物理有关的问题，其形式可以是社会调查，查阅资料，参观访问或实地测量等。实验室工作是教学工作的重要组成部分，为全面贯彻教学方针，提高教学质量，培养学生的创新精神，实践能力和科学态度，以提高课堂效率为工作方向，以**学生的实践能力和创新意识的培养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效率，全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力求使新课程改革的理念和要求能在活动中落到实处。

　　1采取多种形式的趣味活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力、**能力、协调能力，提高课堂效率。

　　按兴趣爱好不同分为多个小组，根据任务内容，个人或小团体利用课余时间和节假日利用网络、社会实践调查、动一动手，收集材料和数据，汇总并写出活动报告，各小组在全班内进行交流。

　　家被人们比作“幸福的港湾”。但是在家居生活中，许多不起眼的家居用品却可能成为安全隐患，而某些我们不经意的摆放位置、使用方式则有可能使这些隐患变成灾难。为了让家成为我们“安全的港湾”，让我们一起用“火眼金睛”审视家中家居用品的摆放和使用情况，查找并及时消除存在的安全隐患。

　　观察家用电器的摆放和家庭成员的使用习惯，根据发现的安全隐患提出合理的改进建议；收集、整理有关家用电器摆放、使用安全的信息，制作展板，并向周边居民宣传。

　　4、分析家居用品的摆放与使用情况是否存在安全隐患，根据发现的问题，提出改进建议，并向家人说明理由，督促家人一起为消除安全隐患采取行动。

　　5、在班上交流各自的调查结果和家庭中家居用品的摆放与使用的整改情况，并选择其中好的做法与同学分享。

　　12、利用节假日向附近居民进行宣传，引发大家对家居用品摆放和使用安全问题的关注，提高居民的安全防范意识。

　　本学期本人在开展物理课外兴趣小组活动中，主要做了以下几件事，取得一定的成绩，初步完成指导学生参加课外兴趣活动的工作任务。

　　1学期初要制定物理课外兴趣活动计划，提交物理教研组会议讨论，争取各学科教师的配合。把物理课外兴趣活动与具体**式课改及研究性学习过程结合起来，强调锻炼提高学生的学习、理解、应用物理能力，丰富物理教学内容，扩展学生的知识视野，提高物理学习兴趣，培养学生的动手实践能力及技术技能；它强调培养学生的创新思维，培养学生的创新能力。

　　2、利用学校校园网络，创建物理教研组主页，转贴科普知识文章，设立培养学生创新思维的讲座栏目，鼓励学生参加科技小发明小制作小实验小**，向学生征集创新作品。

　　三。组织学生组成科技创新兴趣小组进行指导，激发学生的创新思维，进行小发明创造。本学期的物理兴趣活动虽取得了一点成绩，但尚没有得到充分开展，原因是传统课堂教学为主的观念不易改变，以及受到学生课余时间不足、教师配合不够、学校资金设备条件有限等因素的制约，希望今后能逐步改善。

　　形式：1.本次活动由四个小组以小组为单位，每个小组派出****参与，选出主持人，并以抢答趣味数学问题的形式开展，当中包括必答题、选答题和抢答题。

　　1两位主持人介绍了老师，并对他们表示衷心的感谢。然后简单地向参加活动的学生介绍活动的意义和内容。

　　3．本环节每小组参赛者有2次问该小组观众同学的机会，遇到不懂的题目时即可使用。每次时间限定30秒。限时2分完成6道题目的作答.

　　计时员会计算时间，时间就结束了。如果你问全班同学，你必须向主持人说明，时间将暂停。问本班同学完毕时，计时恢复

　　观众回答：共3个小问题，举手确定答对。答对得10分，答错不扣分。当出现错误的号码时，其他小组可以继续抢答。

　　每组有四个题目，每个题目得10分。每队可以派代表在纸箱中抽取答题的次号并进行选题，在遇到不会做的时候可以有权利使用一次50%机会或者可以使用一次向本小组同学求助机会，用完即止。注意：

　　必答题、观众抢答以及选答题结束后，统计各个小组的分数并淘汰1支队伍，选出最高分3队进入决赛。如果得分相同，同一队将进行一轮比赛，确定胜负，但所得分数不计入总分。在这个环节被淘汰的一支队伍，可以分别讨论有机会夺冠的队伍，并对该队伍进行掷镖。

　　1、 共八题，等主持人读完题说“开始”后才开始抢答，否则视做自动放弃本轮答题．如遇此情况，在主持人再次说开始后再抢答．

　　2． 抢答方法：举手。在比赛现场工作人员将结果统一后，将宣布有权回答问题的团队。答对20分，答错20分

　　每个小组选择两个问题回答。所选题目的分数段由小组决定，答题顺序由第三轮后各小组的总分决定。的分最高的队将首先回答问题。

　　本次活动，不仅激发了学习兴趣，开阔了学生视野，丰富了知识，增长了智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。学生们在活动中得到了不同程度的锻炼，取得了良好的效果。

　　(五)?活动流程：早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”

　　目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其长对本早教机构有所了解，

　　要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

　　参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

　　游戏规则：一个长和一个孩子为一组，长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。

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